Émile Zola, Nana - Coup de pouce

Problématique : en quoi cette scène donne-t-elle à voir l’emprise croissante de Nana sur son public ?

Premier mouvement, de « Un murmure grandit » à « quelle bouche de femme », une prise de pouvoir :

Comment la montée du désir provoquée par Nana chez les spectateurs est-elle mise en évidence ?

Vous pourrez vous appuyer sur le choix du point de vue, la métonymie, les comparaisons, les métaphores, le champ lexical du corps, l’animalisation et la gradation.

Deuxième mouvement, de « Fauchery voyait » à « pailletés d’or », des hommes hypnotisés :

De quelle manière la puissance du charme exercé par Nana sur les hommes qui l’observent est-elle exprimée ?

Vous pourrez vous appuyer sur le choix du point de vue, les comparaisons, les métaphores, les hyperboles, les effets de contraste et l’animalisation.

Troisième mouvement, de « On suffoquait » à « n’en être pas entamé », une femme capable de mener le monde à sa perte :

En quoi Nana réussit-elle à déposséder le public de lui-même et par là même à mettre en lumière l’immoralité et la décadence de la fin du Second Empire ?

Vous pourrez vous appuyer sur le choix du point de vue, la métonymie, la caractérisation, les effets de contraste, les jeux de rythme et l’image finale.